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Add the code of conduct page. #290
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| Original file line number | Diff line number | Diff line change |
|---|---|---|
| @@ -0,0 +1,69 @@ | ||
| <p> | ||
| Ce code de conduite est à destination des intervenants et | ||
| intervenantes sur le site LinuxFr.org. | ||
| </p> | ||
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| <p> | ||
| Les thèmes principaux de LinuxFr.org sont GNU/Linux et les logiciels | ||
| libres. En pratique les articles et discussions qui y sont publiés | ||
| dérivent néanmoins fréquemment vers des sujets périphériques tels | ||
| que l'actualité politique, littéraire, des recettes de cuisine, le | ||
| comportement des usagers de la route ou encore la bronsonisation | ||
|
There was a problem hiding this comment. Choose a reason for hiding this commentThe reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more. Préciser "décès" ou "mort", et mettre éventuellement bronsonisation entre parenthèses idéalement, avec un lien vers la page de wiki adéquate ? |
||
| d'une personnalité. | ||
| </p> | ||
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| <p> | ||
| Bref, c'est varié. | ||
| </p> | ||
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| <p> | ||
| Afin que ces discussions se passent au mieux, il est demandé aux | ||
| intervenants de respecter les quelques consignes ci-dessous. | ||
| </p> | ||
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| <h2 id="1">1. Restez poli et courtois</h2> | ||
| <p> | ||
| Il convient de vous adresser à autrui d'une manière | ||
| respectueuse. N'insultez pas les gens, même avec une belle | ||
| formulation. Exprimez-vous avec vos mots, mais gardez les | ||
| insultes et agressions pour vous. | ||
| </p> | ||
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| <h2 id="2">2. Restez commode</h2> | ||
| <p>Laissez les gens s'exprimer, ne les attaquez pas sur des détails | ||
| de forme ou sur des propos tenus ailleurs. De même n'attaquez pas la | ||
| personne (attaque ad hominem) mais critiquez ses arguments. Et | ||
| n'insistez pas quand vous voyez que la situation stagne et que | ||
| chacun reste sur ses positions. | ||
| </p> | ||
|
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| <h2 id="3">3. Restez à l'écart des conflits</h2> | ||
| <p> | ||
| Si une discussion s'enflamme, laissez la s'éteindre. N'intervenez | ||
| pas dans la discussion. Si vous pensez pouvoir apporter un autre | ||
| point de vue, laisser votre commentaire mûrir et présentez-le | ||
| éventuellement dans un autre fil de discussion. | ||
| </p> | ||
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| <h2 id="4">4. Soyez empathique et pédagogue</h2> | ||
| <p> | ||
| Dans le doute, estimez que votre interlocuteur est de bonne | ||
| foi. Quand bien même ses propos n'ont aucun sens ou semblent | ||
| néfastes, il convient de considérer qu'il n'a pas de mauvaise | ||
| intention. Intervenez comme s'il faisait de son mieux avec sa | ||
| connaissance et son expérience. Apportez votre pierre de manière | ||
| factuelle et bienveillante. | ||
| </p> | ||
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| <h2 id="5">5. Prenez garde au second degré et à l'ironie</h2> | ||
| <p> | ||
| Ces notions passent mal à l'écrit, surtout quand on part du | ||
| principe que l'autre est de mauvaise foi. Tant pis pour les effet | ||
| de style, explicitez tout propos pouvant être mal compris | ||
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There was a problem hiding this comment. Choose a reason for hiding this commentThe reason will be displayed to describe this comment to others. Learn more. Ajouter un point en fin de phrase. |
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| </p> | ||
| <p> | ||
| N'oubliez pas que les personnes qui vous lisent n'ont pas | ||
| forcément les même références que vous. Pensez qu'un premier | ||
| commentaire trollesque d'une dépêche ou d'un journal peut blesser | ||
| son auteur. | ||
| </p> | ||
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Ajouter le cinéma ? Je pinaille, hein.